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            阜陽(yáng)安然心理咨詢中心

            Fuyang Enron psychological counseling center

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            二十八中:聚焦心理健康 關(guān)注心靈成長(zhǎng)

            日期:2023-04-19

            為進(jìn)一步豐富教師的心理健康教育知識(shí),緩解教師的心理壓力,提高教師心理自我調(diào)適能力,幫助教師獲得職業(yè)幸福感,二十八中組織了一次心理健康交流會(huì)。 本次活動(dòng)邀請(qǐng)了國(guó)家二級(jí)

            為進(jìn)一步豐富教師的心理健康教育知識(shí),緩解教師的心理壓力,提高教師心理自我調(diào)適能力,幫助教師獲得職業(yè)幸福

            潁東區(qū)舉辦中小學(xué)心理健康教育研討會(huì)

            日期:2023-04-02

            為進(jìn)一步加強(qiáng)潁東區(qū)心理健康教育工作,強(qiáng)化心理健康教師培訓(xùn)和交流,全面提升心理健康教育水平,3月29日,潁東區(qū)中小學(xué)心理健康教育研討會(huì)在新西小學(xué)舉辦。區(qū)衛(wèi)健委副主任吳曉

            為進(jìn)一步加強(qiáng)潁東區(qū)心理健康教育工作,強(qiáng)化心理健康教師培訓(xùn)和交流,全面提升心理健康教育水平,3月29日,潁東

            阜陽(yáng)薩提亞家庭治療模式讀書研討會(huì):重塑原生家庭

            日期:2023-03-08

            春回大地,正是讀書好時(shí)節(jié)! 應(yīng)部分小伙伴強(qiáng)烈要求,經(jīng)過和部分老師們共同商討,新學(xué)期讀書會(huì)于2023年3月3日周五晚上6點(diǎn)正是開始。本學(xué)期讀書會(huì)本著公平、自愿、公益原則,小組

            春回大地,正是讀書好時(shí)節(jié)! 應(yīng)部分小伙伴強(qiáng)烈要求,經(jīng)過和部分老師們共同商討,新學(xué)期讀書會(huì)于2023年3月3日周五

            精神分析讀書會(huì)期末茶話會(huì)

            日期:2022-08-02

            知識(shí)因分享而傳播惠人惠己,感受因分享而共鳴悅己悅?cè)?。(朱可然?親愛地讀書會(huì)伙伴們,本周五6月17號(hào)晚上6點(diǎn)半到8點(diǎn)半,在阜陽(yáng)潁東天聚源酒店666房間舉行期末讀書茶話會(huì)。歡迎

            知識(shí)因分享而傳播惠人惠己,感受因分享而共鳴悅己悅?cè)?。(朱可然?親愛地讀書會(huì)伙伴們,本周五6月17號(hào)晚上6點(diǎn)半

            薩提亞理論中的改變階段(一)

            日期:2022-08-02

            @所有人? 讀書會(huì)伙伴們?cè)缟虾?!本周五下午讀書會(huì)正常進(jìn)行。 時(shí)間:2022年5月13日下午18:3020:30 線下讀書地點(diǎn):阜陽(yáng)市人民東路香港財(cái)富廣場(chǎng)三號(hào)樓錦園3207室。 線上讀書地點(diǎn):騰訊

            @所有人? 讀書會(huì)伙伴們?cè)缟虾茫”局芪逑挛缱x書會(huì)正常進(jìn)行。 時(shí)間:2022年5月13日下午18:3020:30 線下讀書地點(diǎn):阜

            《薩提亞家庭治療模式》第五章 改變的過程(一)

            日期:2022-08-02

            @所有人? 讀書會(huì)伙伴們本周五下午讀書會(huì)正常進(jìn)行。由于學(xué)校封閉管理,線下讀書只能暫時(shí)在安然心理咨詢中心進(jìn)行。 時(shí)間:2022年5月6日下午18:3020:30 線下讀書地點(diǎn):阜陽(yáng)市人民東

            @所有人? 讀書會(huì)伙伴們本周五下午讀書會(huì)正常進(jìn)行。由于學(xué)校封閉管理,線下讀書只能暫時(shí)在安然心理咨詢中心進(jìn)行

            《薩提亞家庭治療模式》第四章

            日期:2022-08-02

            @所有人? 伙伴們上午好!今天下午讀書會(huì)繼續(xù)在網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行。 溫馨提示: 提前預(yù)習(xí)

            @所有人? 伙伴們上午好!今天下午讀書會(huì)繼續(xù)在網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行。 溫馨提示: 提前預(yù)習(xí)

            《薩提亞家庭治療模式》第三章—第四章

            日期:2022-08-02

            真正勇敢的人,即便命運(yùn)給了一副爛牌,也能將它打亂重組,最終打出王炸。 我們每個(gè)人活在這個(gè)世界上,不是為了被外界所打敗,而是為了戰(zhàn)勝原本怯懦的自我。 從某種角度看,原

            真正勇敢的人,即便命運(yùn)給了一副爛牌,也能將它打亂重組,最終打出王炸。 我們每個(gè)人活在這個(gè)世界上,不是為了

            《薩提亞家庭治療模式》第二章 基本三角關(guān)系

            日期:2022-03-17

            潁東區(qū)心理健康教育讀書會(huì) 主持:朱可然 形式:讀書+分享 內(nèi)容:《薩提亞家庭治療模式》第二章 時(shí)間:2022年3月11日(周五)下午18:3020:30 地點(diǎn):城郊中學(xué)思政樓11樓專家督導(dǎo)室

            潁東區(qū)心理健康教育讀書會(huì) 主持:朱可然 形式:讀書+分享 內(nèi)容:《薩提亞家庭治療模式》第二章 時(shí)間:2022年3月

            系統(tǒng)的思考方式和積極的生命力量——潁東區(qū)精神分析讀書會(huì)掠影

            日期:2022-02-27

            伙伴們,家庭養(yǎng)育系列讀書活動(dòng)今晚正式開始啦?。?! 主持:朱可然 形式:讀書+分享 內(nèi)容:《薩提亞家庭治療模式》 時(shí)間:2022年2月25日下午18:3020:30 地點(diǎn):城郊中學(xué)綜合樓11樓專

            伙伴們,家庭養(yǎng)育系列讀書活動(dòng)今晚正式開始啦?。?! 主持:朱可然 形式:讀書+分享 內(nèi)容:《薩提亞家庭治療模式

            解離心理的治療——潁東區(qū)精神分析讀書會(huì)掠影

            日期:2022-01-21

            在過去,人們憑著經(jīng)驗(yàn)的叫魂就是處理解離心理的一種方式。 本周五的讀書會(huì)正常進(jìn)行。(本學(xué)期最后一次讀書會(huì)),歡迎按時(shí)參加。 主持:朱可然 形式:讀書+分享 內(nèi)容:解離治療

            在過去,人們憑著經(jīng)驗(yàn)的叫魂就是處理解離心理的一種方式。 本周五的讀書會(huì)正常進(jìn)行。(本學(xué)期最后一次讀書會(huì))

            受虐待的童年——潁東區(qū)精神分析讀書會(huì)掠影

            日期:2022-01-21

            依戀關(guān)系,指幼兒與其撫養(yǎng)者(一般為父母)之間存在的一種特殊的感情關(guān)系。常見的依戀有四種: 焦慮程度低+回避程度低=安全型 焦慮程度高+回避程度低=焦慮型(又叫矛盾型) 焦慮

            依戀關(guān)系,指幼兒與其撫養(yǎng)者(一般為父母)之間存在的一種特殊的感情關(guān)系。常見的依戀有四種: 焦慮程度低+回避

            解離性心理——潁東區(qū)精神分析讀書會(huì)掠影

            日期:2022-01-21

            關(guān)于解離性心理,學(xué)界不同的流派存在著不同的表述方式,如創(chuàng)傷過程中多重自我狀態(tài)/多重人格障礙/解離性認(rèn)同障礙/解離性人格結(jié)構(gòu)等。 解離現(xiàn)象的普遍程度僅次于焦慮和抑郁癥狀。

            關(guān)于解離性心理,學(xué)界不同的流派存在著不同的表述方式,如創(chuàng)傷過程中多重自我狀態(tài)/多重人格障礙/解離性認(rèn)同障礙

            歡聚新年 暢想2020——記潁東區(qū)第二十五次心理健康教育讀書研討會(huì)

            日期:2022-01-21

            2020年元月3日(周五)晚上,朱可然老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)小組以圓桌會(huì)餐談心的形式舉辦第二十五期讀書研討會(huì)。朱班長(zhǎng)深情地回憶了組織讀書研討會(huì)的初心讀書 學(xué)習(xí) 研討 提升服務(wù)潁東教育

            2020年元月3日(周五)晚上,朱可然老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)小組以圓桌會(huì)餐談心的形式舉辦第二十五期讀書研討會(huì)。朱班長(zhǎng)深情

            癔癥性自體——潁東區(qū)精神分析讀書會(huì)掠影

            日期:2022-01-21

            癔癥人格的內(nèi)驅(qū)力,強(qiáng)烈而伴有情感,以及因性別而強(qiáng)化的口欲期和俄狄浦斯期沖突。 癔癥人格的自我,渴求表達(dá),常用壓抑、性欲化、退行、付諸行動(dòng)、解離等防御機(jī)制。 癔癥人格

            癔癥人格的內(nèi)驅(qū)力,強(qiáng)烈而伴有情感,以及因性別而強(qiáng)化的口欲期和俄狄浦斯期沖突。 癔癥人格的自我,渴求表達(dá),

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